Stop Disasters 2.0: Los Videojuegos como Herramientas para Fomentar la Participación en el Aprendizaje sobre Desastres

25 May 2017
12:30 - 12:45
Expo Center Foyer (1st Floor) ver mapa
Organizador(es)
University of Auckland
Contacto
Dr Jc Gaillard
University of Auckland
jc.gaillard@auckland.ac.nz
21848116
Participación: Public
Accesible: Yes
Idioma Principal de las Intervenciones: English
Interpretación: No
ISL Interpretation: No
Transmisión en Vivo: No
Participación Remota: No

La investigación actual sobre los videojuegos con temas sobre desastres sugiere que los juegos tienen la capacidad de ser herramientas educativas para fomentar la participación y el aprendizaje. Estos juegos tienen la capacidad de transmitir mensajes sobre la reducción del riesgo de desastres, incluyendo representaciones de peligros, vulnerabilidades, capacidades y numerosos discursos de desastres.

Videos

Stop Disasters 2.0: Video Games as Tools to Foster Participation in Learning about Disaster